Istraživanje se odvijalo u dvorani plesnog kluba Broadway u Osijeku, u razdoblju od 23.4.2016. do 21.5.2016. godine. U istraživanju je sudjelovalo 15 djevojčica u dobi od četiri do šest godina koje se u svoje slobodno vrijeme aktivno bave plesom dva puta tjedno po sat vremena. Opći cilj istraživanja bio je doznati ima li ples utjecaja na motoričke sposobnosti kod djece predškolskog uzrasta. Mjerenja su provedena na svakom ispitaniku dva puta, i to prvi puta 23.4.2016. godine s početkom u 10:00h, te drugi put, nakon mjesec dana, 21.5.2016. godine, također s početkom u 10:00h. Provedena mjerenja bila su: visina i težina (pomoću digitalne vage s visinomjerom, marke Soehnle), indeks sagitalne gibljivosti torakalne kralježnice (pomoću centimetarske vrpce), te opseg pokreta u zglobu kuka za svaki pokret u kuku (pomoću kutomjera). Ispitanici su provedeni kroz pet testova motoričkih sposobnosti, a to su: Hexagonal obstacle agility test, Illinois agility run test, Balance standing stork test, Hand-eye coordination test i Lateral change of direction test. Statistička obrada napravljena je korištenjem software-a MedCalc 10.2.0.0. Statistička značajnost postavljena je na nivou p=0,05. Najznačajnije dobiveni rezultati bili su za Balance standing stork test, gdje se za stajanje na prstima desne noge prilikom drugog mjerenja pojavio porast od 45,5%, a za stajanje na prstima lijeve noge 23,6%. Dobivenim rezultatima, može se zaključiti kako se kratkoročnim i dugoročnim plesnim treningom poboljšava fleksibilnost, mobilnost, agilnost, koordinacija i balans.