prikaz prve stranice dokumenta RAZLIKE U FUNKCIONALNOSTI OSNOVNIH OBRAZACA POKRETANJA KOD OSNOVNOŠKOLACA
Pristup korisnicima matične ustanove
specijalistički diplomski stručni
RAZLIKE U FUNKCIONALNOSTI OSNOVNIH OBRAZACA POKRETANJA KOD OSNOVNOŠKOLACA
2018. urn:nbn:hr:150:021506
Pavošević, Josipa
Veleučilište "Lavoslav Ružička" u Vukovaru
Odjel za zdravstvene studije

Citirajte ovaj rad

Pavošević, J. (2018). RAZLIKE U FUNKCIONALNOSTI OSNOVNIH OBRAZACA POKRETANJA KOD OSNOVNOŠKOLACA (Specijalistički diplomski stručni). Vukovar: Veleučilište "Lavoslav Ružička" u Vukovaru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:150:021506

Pavošević, Josipa. "RAZLIKE U FUNKCIONALNOSTI OSNOVNIH OBRAZACA POKRETANJA KOD OSNOVNOŠKOLACA." Specijalistički diplomski stručni, Veleučilište "Lavoslav Ružička" u Vukovaru, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:150:021506

Pavošević, Josipa. "RAZLIKE U FUNKCIONALNOSTI OSNOVNIH OBRAZACA POKRETANJA KOD OSNOVNOŠKOLACA." Specijalistički diplomski stručni, Veleučilište "Lavoslav Ružička" u Vukovaru, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:150:021506

Pavošević, J. (2018). 'RAZLIKE U FUNKCIONALNOSTI OSNOVNIH OBRAZACA POKRETANJA KOD OSNOVNOŠKOLACA', Specijalistički diplomski stručni, Veleučilište "Lavoslav Ružička" u Vukovaru, citirano: 19.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:150:021506

Pavošević J. RAZLIKE U FUNKCIONALNOSTI OSNOVNIH OBRAZACA POKRETANJA KOD OSNOVNOŠKOLACA [Specijalistički diplomski stručni]. Vukovar: Veleučilište "Lavoslav Ružička" u Vukovaru; 2018 [pristupljeno 19.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:150:021506

J. Pavošević, "RAZLIKE U FUNKCIONALNOSTI OSNOVNIH OBRAZACA POKRETANJA KOD OSNOVNOŠKOLACA", Specijalistički diplomski stručni, Veleučilište "Lavoslav Ružička" u Vukovaru, Vukovar, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:150:021506

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:150:021506
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovRAZLIKE U FUNKCIONALNOSTI OSNOVNIH OBRAZACA POKRETANJA KOD OSNOVNOŠKOLACA
Naslov (engleski)DIFERENCES IN THE FUNCTIONALLITY OF BASICS PATTERNS IN ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
AutorJosipa Pavošević
MentorStjepan Jelica (mentor)
Član povjerenstvaVesna Brumnić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaStjepan Jelica (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIva Šklempe Kokić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Veleučilište "Lavoslav Ružička" u Vukovaru
(Odjel za zdravstvene studije)
Vukovar
Datum i država obrane2018-11-08, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Sažetak
Ples doprinosi raznim društvenim vrijednostima poput razvoja kreativnosti, stjecanju novih poznanstva, umjetničkim spoznajama, socijalizaciji, osjećaju pripadnosti grupi, stvaralaštvu i drugima. Kako bi što bolje pripremili plesnu točku, plesači ulažu puno fizičkog napora koji od njih zahtjeva dobru koordinaciju, mobilnost, stabilnost, agilnost i fleksibilnost. Navedene motoričke sposobnosti u određenoj su mjeri genetski uvjetovane no napor kojeg pojedinac ulaže presudan je faktor za razvoj vještine. FMS test kroz svojih sedam vježbi koristi se kao alat za procjenu mobilnosti, stabilnosti i funkcionalnih kretnji. Osim navedenog koristi se i kao dobar alat za prevenciju nastanka ozljeda. U ovom je istraživanju utvrđena razlika u osnovnim obrascima pokretanja između plesača i neplesača. Korišten je FMS test, a istraživačka hipoteza koja tvrdi da će plesači imati bolje rezultate od neplesača je potvrđena.
Sažetak (engleski)
Dance contributes to various social values such as creativity development, acquiring new acquaintances, artistic knowledge, socialization, feeling belonging to a group, creativity and others. In order to prepare the best dance performance, the dancers invest a lot of physical effort, which requires good coordination, mobility, stability, agility and flexibility. The mentioned motor skills are, to a certain extent genetically conditioned, but the effort the individual invests is a crucial factor in the development of this set of skills. A tool for assessing mobility, stability and functional movements is the FMS test with its seven exercises. In addition to this, it is also used as a good tool for preventing injury. This research establishes the difference between basic form of movements in dancers and non-dancers. For purposes of this research it was used FMS test, and a research hypothesis claiming that dancers would have better results than non-dancers was confirmed.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:150:021506
Studijski programNaziv: Preventivna fizioterapija
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: specijalistički diplomski
Akademski / stručni naziv: diplomirani/a fizioterapeut/ fizioterapeutkinja (dipl. physioth.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-11-14 14:46:34