prikaz prve stranice dokumenta HIPERAKTIVNO DIJETE
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
HIPERAKTIVNO DIJETE
2017. urn:nbn:hr:150:462148
Ukmar, Karolina
Veleučilište "Lavoslav Ružička" u Vukovaru
Odjel za zdravstvene studije

Citirajte ovaj rad

Ukmar, K. (2017). HIPERAKTIVNO DIJETE (Završni rad). Vukovar: Veleučilište "Lavoslav Ružička" u Vukovaru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:150:462148

Ukmar, Karolina. "HIPERAKTIVNO DIJETE." Završni rad, Veleučilište "Lavoslav Ružička" u Vukovaru, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:150:462148

Ukmar, Karolina. "HIPERAKTIVNO DIJETE." Završni rad, Veleučilište "Lavoslav Ružička" u Vukovaru, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:150:462148

Ukmar, K. (2017). 'HIPERAKTIVNO DIJETE', Završni rad, Veleučilište "Lavoslav Ružička" u Vukovaru, citirano: 13.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:150:462148

Ukmar K. HIPERAKTIVNO DIJETE [Završni rad]. Vukovar: Veleučilište "Lavoslav Ružička" u Vukovaru; 2017 [pristupljeno 13.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:150:462148

K. Ukmar, "HIPERAKTIVNO DIJETE", Završni rad, Veleučilište "Lavoslav Ružička" u Vukovaru, Vukovar, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:150:462148

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:150:462148
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovHIPERAKTIVNO DIJETE
Naslov (engleski)HYPERACTIVE CHILD
AutorKarolina Ukmar
MentorGordana Bujišić (mentor)
Član povjerenstvaErna Davidović Cvetko (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaGordana Bujišić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaVesna Šeper (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Veleučilište "Lavoslav Ružička" u Vukovaru
(Odjel za zdravstvene studije)
Vukovar
Datum i država obrane2017-07-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Sažetak
Poremećaj pažnje i hiperaktivnosti (ADHD) karakteriziran je hiperaktivnošću, impulzivnošću i nepažnjom. Postoje tri tipa ovog poremećaja i prema njima se izrađuje plan terapije. Terapija je uspješnija ukoliko se, osim djeteta, u nju uključe i roditelji te osobe koje s djetetom provode puno vremena (nastavnici, odgajatelji). Cilj terapije je olakšati djetetu funkcioniranje u svakodnevnom životu te poboljšati interakciju s vršnjacima. Edukacija roditelja ima vrlo veliki značaj u terapiji.
Sažetak (engleski)
Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is caracterised by a pattern of hyperactivity, increased impulsivity and diminished sustained attention. There are three types od ADHD and according to them a plan of therapy is developed. Therapy is more successful if it includes not just child but also parents and those who spend a lot of time with the child (teachers, educators). The goal of therapy is to facilitate the child's functioning in everyday life and to improve peers interaction. Parent education has also a very important role in therapy.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:150:462148
Studijski programNaziv: Fizioterapija
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) fizioterapije (bacc. physioth.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-07-27 08:35:42